De Ontsnapte Noot
Groep 1 en 2
Beleef de avonturen van straatmuzikant Tink
Tink is een opgewekt straatkind dat centjes verdient met vioolspelen. Als zij op een avond op de stoep voor de Muziekflat moet slapen, ontfermen de flatbewoners zich over haar en mag ze met de bewoners muziek maken. Het is er warm en harmonieus en Tink mag blijven. Samen beginnen ze aan de voorbereiding van een concert.
Maar dan gaat het mis. Terwijl Tink met haar nieuwe vriendinnetje Dizzy met muzieknoten speelt, ontsnapt er plots een noot. De Muziekflat staat op zijn kop: de harmonie is verstoord, de bewoners maken ruzie met elkaar, zonder noot geen concert… Tink moét deze noot terugvinden!
Zij gaat naar het bos om de ontsnapte noot te zoeken. Daar beleeft zij allerlei avonturen: ze ontmoet een boze beer die niet kan slapen, een slimme eekhoorn die zijn notenvoorraad met hand en tand verdedigt en krijgt een woedend bijenvolkje achter zich aan. Zal het Tink lukken de noot te vinden, zodat het concert met haar flatgenoten toch door kan gaan?
De ontsnapte Noot is een voorstelling over harmonie en disharmonie, buitensluiten en welkom heten. De klank van de ontsnapte noot spreekt tot de verbeelding, nodigt uit tot intens luisteren en zet aan tot creatieve muzikale spelletjes. Deze creativiteit begint al in het lesmateriaal waarbij de leerlingen spelenderwijs met de muzieknoten aan de slag gaan en zich voorbereiden op de voorstelling.
Digitaal lesmateriaal
Oefen het Ontsnapte Noot-lied dat je mee mag zingen in de voorstelling en knutsel je eigen ontsnapte noot. Het lesmateriaal kan je inzetten als volwaardige muziekles of als energizer tussen andere lessen door.
Waarom jouw leerlingen De ontsnapte Noot moeten beleven?
- De leerlingen ervaren live muziek van dichtbij.
- De leerlingen zingen samen een lied met live muziek.
- De leerlingen ontdekken hoeveel verschillende klanken er zijn.
- De kinderen ervaren via het verhaal dat muziek verschillende emoties kan uitbeelden, muziek zegt vaak meer dan woorden.
- De voorstelling geeft aanleiding om over meedoen en uitsluiten met de leerlingen in gesprek te gaan.
- Het is leuk om de leerlingen voor te bereiden op de voorstelling met het digitale lesmateriaal en daarmee ook te reflecteren.
- Werk aan (het herkennen van) verschillende emoties middels de noten in het lesmateriaal.
Praktische informatie
| Locatie | Op school in de speelzaal of gymzaal |
|---|---|
| Voor wie | Groep 1 en 2 |
| Aantal musici | 4 |
| Aantal leerlingen per concert | Min. 60 max. 90 leerlingen per concert (zijn er minder leerlingen, neem dan contact met ons op) |
| Aantal concerten per dag | Maximaal 2 |
| Duur | 45 minuten |
| Prijs per leerling | € 7,25 |
We helpen je graag!
Heb je vragen, suggesties of opmerkingen? Neem dan contact op met
Maud Broeksteeg, maud.broeksteeg@philzuid.nl, 088-1660729.
Credits
viool Monique Pellens en Marleen Matser
altviool Annemarie Hensens
cello Sanne de Graaf
regie Lise-Lott Kok
tekst Suzanne Klinkhamer
vormgeving Steffie van Lamoen
ingezongen liedje Belle van der Pijl